ومن النماذج ذات الأهمية الكبيرة يعتبر نموذج دراسة حالة الطالب الجاهز. دراسة الحالة بشكل عام هي أحد فروع الإحصاء الاجتماعي، ويشتمل نموذج دراسة حالة الطالب على تقييمات مختلفة، بعضها لفظي وبعضها الآخر. فهي عملية، ونجد ما يلي في هذا المقال الذي نقدمه لك. سنعرض لك نموذج دراسة حالة الطالب الجاهز.

نموذج دراسة حالة الطالب الجاهز

دراسات الحالة بشكل عام لها عدة حالات وأنواع، بالإضافة إلى سلسلة من الخطوات التي يجب على جامع البيانات اتباعها، ومن هذه الأمثلة ما يعرف بنموذج دراسة حالة الطالب الجاهز للاستخدام، وهو نموذج لدراسة الحالة الاجتماعية والحالة الأكاديمية والسلوكية، بالإضافة إلى الحالة النفسية والصحية للطالب. فيما يلي مثال لقالب دراسة حالة الطالب الجاهز للاستخدام.

نموذج دراسة حالة الطالب

اسم المدرسة : …….. المستوى الدراسي : ……. عدد الطلاب : …………

أولاً المعلومات الأولية.

اسم الطالب الخط جنسية
تاريخ الميلاد مكان الإزدياد عنوان المنزل
اسم ولي الأمر هاتف الوالدين هاتف المنزل

– ثانياً الوضع الأكاديمي للطالب.

المستوى الأكاديمي الحالي للطالب. ممتاز جيد جداً جيد متوسط ​​ ضعيف
المستوى الدراسي للطالب في العام الماضي. ممتاز جيد جداً جيد متوسط ​​ ضعيف
عدد مرات رسوب الطالب ولم يسبق لها أن فشلت من قبل، بل فشلت (…) عدة مرات
مواد الرسوب المتكرر للطالب. مادة (……)
القيام بالواجب
التفاعل الصفي
الرغبة والقدرة على التعلم.
التطلعات المستقبلية للطالب.

– ثالثاً: حالة السلوك والعلاقات:

احترام الطلاب لقواعد المدرسة. يحترم اللوائح – لا يحترم اللوائح
يحافظ الطالب على الأدوات والممتلكات المدرسية. يحافظ على ممتلكات المدرسة – لا يحافظ عليها
علاقة الطالب بمعلميه. ممتاز جيد سيء
علاقة الطالب بإدارة المدرسة. ممتاز جيد سيء
علاقة الطالب بزملائه ممتاز جيد سيء
أخلاقيات الطالب غير أخلاقي طيب قليل الأخلاق
اهتمام الطالب بمظهره. يهتم بمظهرك – مهمل
تعاون أولياء الأمور مع المدرسة. تعاوني – غير متعاون
هل تسبب الطالب في مشاكل؟ إنه يسبب المشاكل – لا يسبب المشاكل
هل تم قبول الطالب في بيت الملاحظة؟ لم يتم الدخول تم الدخول (…..) مرات
هل تم قبول الطالب في مركز الإرشاد؟ لم يتم الدخول تم الدخول (…..) مرات
هل تم تطبيق عقوبة الفصل على الطالب؟ لم يتم تطبيق أي عقوبة – تم تطبيق العقوبة
ما هي الملاحظات على سلوك الطلاب؟

رابعاً الحالة النفسية والاجتماعية والصحية:

عدد أفراد الأسرة مع من يعيش
نوع الإقامة الاستقرار العائلي
التوازن العاطفي للطالب نوع أصدقائك
المستوى التعليمي للأب المستوى التعليمي للأم .
المستوى التعليمي للأشقاء ترتيب الطالب بين إخوته

خامساً: ملخص حالة الطالب:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………..

سادسا: أسباب دراسة حالة الطالب:

تحدث مشاكل
نقل إلى مدرسة أخرى
يتخلى عن

أسباب المشكلات التي أدت إلى دراسة حالة الطالب: …………………………………….

سابعا: المقترحات الخاصة بالمعاملة التربوية للطالب:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………..

ثامناً: القرار المعتمد من إدارة التوجيه والإرشاد:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

اسم معد البيانات اسم مدير المدرسة ختم المدرسة

……………… ………………………….

لتنزيل قالب دراسة حالة الطالب الجاهز الموضح أعلاه بتنسيق DOCX.

نقترح عليك أن تقرأ

أنواع وطرق البحث.

هناك نوعان أساسيان من أساليب البحث، وهما الطريقة الكمية والطريقة النوعية، وفيما يلي سنشرح الفرق بينهما بإيجاز.

1- المنهج الكمي في البحث

المنهج الكمي في البحث هو منهج يتبع فيه الباحث أسس تحفيزية وتعليمية، ويشيع استخدامه في التسويق. يعمل الباحث على جمع البيانات عن العملاء الحاليين والمحتملين باستخدام أساليب أخذ العينات وإجراء المسوحات الإلكترونية واستطلاعات الرأي والاستبيانات. بالإضافة إلى العديد من أنواع التحليل والإحصائيات.

نتائج البحث الكمي تكون رقمية، ويتم دراسة وفهم الأرقام الناتجة بعناية ليتمكن الباحث من التنبؤ بمستقبل الخدمة أو المنتج الذي يرغب في طرحه وعرضه في الأسواق.

تستخدم العينات العشوائية في البحث الكمي.

2- المنهج النوعي في البحث

البحث النوعي أو ما يعرف بالنوعية هي دراسة يمكن للباحث القيام بها وتنفيذها على سياق محدد أو موقف طبيعي، ويتم إجراؤها من خلال جمع البيانات والكلمات وبعض الصور، ومن ثم تحليلها . بشكل استقرائي، ويعمل على التدقيق في ردود المشاركين، وتتميز العملية بأنها معبرة ومقنعة.

يمكن تعريف المنهج الكيفي أو النوعي للبحث بأنه عملية تحقيق الفهم، وترتكز هذه العملية على بعض التقاليد الخاصة، يمكن من خلالها الكشف عن المشكلات الاجتماعية والإنسانية، حيث يقوم الباحث ببناء صورة معقدة وكاملة يعمل من خلالها . تحليل الكلمات وترجمتها إلى تقارير توضح وجهات النظر، راجع المشاركين.

يتم استخدام المنهج النوعي أو النوعي للوصول إلى أسباب ظاهرة لا نعرف عنها سوى القليل، بالإضافة إلى أن هذا المنهج يبين لنا الاختلافات المختلفة في وجهات النظر بطريقة إحصائية متعمقة، في النهاية هذا النوع من المنهج الإحصائي يطور تفسيرات منطقية وواقعية.

وعلى عكس النهج الكمي، فإن النهج الوصفي أو النوعي أو النوعي لا يقدم نتائج أو أرقام عددية، بل يقدم إجابات صريحة لحالات مختلفة تجيب على العديد من الأسئلة، مثل لماذا يتصرف الناس بهذه الطريقة، وكيف يشكلون آرائهم ووجهات نظرهم . ، وما هي درجة تأثر الأشخاص؟ ومن حولهم وغيرهم الكثير.

ما يميز البحث النوعي عن البحث الكمي هو أن العينة في البحث النوعي تكون مقصودة وليست عشوائية، ويمكن أن تكون عينة من شخص واحد لدراسة حالته المحددة.

خطوات دراسة الحالة

هناك عدة خطوات يجب اتباعها قبل البحث عن قالب دراسة حالة الطالب الجاهز، وتشمل هذه الخطوات ما يلي:

1- اختر الحالة

يتم اختيار حالة لفتت انتباه الباحث، ويريد الباحث التحقيق فيها وطرح أسئلة البحث. وقد تكون هذه الحالة عادية، أو تمثل فئة معينة، أو قد تكون مهملة وتهميشاً، وتوصف الحالة الجديدة بأنها صعبة. الافتراضات والنظريات الحالية.

بالإضافة إلى فتح اتجاهات جديدة يمكن استخدامها كمرجع للبحث المستقبلي، يمكن أن توفر الحالة حلاً لمعضلة ومشكلة محددة، وتوفر نظرة جديدة لموضوع روتيني ينظر إليه الناس بنفس الطريقة.

2- بناء الإطار النظري لدراسة الحالة

تركز دراسة الحالة على التفاصيل بدلاً من الأمور العامة والمشتركة. ويدرس أشكال التمييز والاختلاف سواء كانت سلبية أو إيجابية، ويعمل الإطار النظري على توسيع النظرية من خلال فهم مفاهيم جديدة مختلفة.

بالإضافة إلى توفير أساس أكاديمي ملموس وعاكس لتحليل القضايا، وتحدي النظرية من خلال طرح اختلافات جذرية لا تتوافق مع الافتراضات السائدة في هذا الصدد.

3- جمع البيانات

هناك طرق مختلفة لجمع البيانات، وفي دراسة الحالة نستخدم البيانات النوعية، ويتم جمع هذه البيانات من خلال المقابلات والملاحظة والنماذج التي يتم استكمالها، مثل النموذج المذكور أعلاه، وهو نموذج طالب تم إعداده بالفعل . استمارة دراسة الحالة.

بالإضافة إلى إمكانية تحليل مصادر البيانات الثانوية والأولية، مثل الصور الفوتوغرافية والمقالات الصحفية والوثائق الرسمية، وتعرف مصادر البيانات الأولية بأنها تلك التي يتم جمعها لأول مرة من قبل هذا الباحث، أما مصادر البيانات الثانوية فهي المصادر التي تم بالفعل تم استخدامها وتم جمعها من قبل باحث آخر.

4- تحليل ووصف الموقف

هذه هي المرحلة النهائية لعمل دراسة الحالة البحثية، وهذه هي المرحلة التي قام فيها الباحث بكل ما سبق، حيث يعمل الباحث على تحليل كافة البيانات، وهذا بهدف الوصول إلى صورة مفهومة عن الموضوع، ويتم تقديمه من خلال عمل بحثي يتم فيه تحليل الحالة من وجهة نظر الباحث.
يعد الإحصاء من أكثر العلوم إثارة للاهتمام ويرتبط بالعديد من العلوم الأخرى، ومن أمثلتها الاقتصاد والمناخ وعلم الاجتماع وغيرها الكثير. تُستخدم الإحصائيات كثيرًا حولنا. إن التنبؤ بسوق الأوراق المالية وأسعار الأسهم، بالإضافة إلى التنبؤ بالطقس، من مهام علم الاقتصاد.